“可以讲讲试卷的第七题吗？”“它主要考察的是fir滤波器……”，一节答疑课，有“老师”也有“学生”，可“老师”不是真老师，课堂地点也不在教室。这是湖北工业大学电气与电子工程学院349寝室一张小方桌前的独特风景线。近期，寝室四人全员考研上岸。

四人中，叶子祥考上西北工业大学，王军考上福州大学，邹飞、周进均考上湖北工业大学。考研期间，他们围着宿舍里的小方桌互相讲题，一起进步，最终收获最美的期待。

一张方木桌，四个讲题人

一张小方桌成了他们考研学习的“阵地”。

“众人拾柴火焰高！”大二下学期，确定考研目标后，叶子祥就提出了“1＋1＞2”的学习方法，他对室友解释道：“这样可以发挥出各自的长处，相互帮助，达到节约时间和提升效率的目的。”

于是，寝室四人一拍即合，集资购置了一张小方桌。此后一年的时间里，这张小方桌成了他们考研学习的“阵地”。

叶子祥擅长数学，王军擅长英语，周进和邹飞则擅长专业课。备考期间，他们相约一起在寝室学习。早上，四人去阳台互相抽背英语和政治科目。晚上，全员则会围到宿舍中间的小方桌旁，讨论当日所遇到的难题。

“一般我会把ipad当作小黑板，给大家讲解难以理解的概念和技巧性较强的题目。他们也会拿着本子边听、边记、边想。遇到大家都不懂的难题，我们会一起集中讨论，”叶子祥说。平日里，四人会将自己遇到的不同科目难题进行分类，汇总后交给最擅长该项科目的人。集中时间，开启“方桌小课堂”。

不仅在学校，在家的时候，他们也会互相监督一起学。暑假时，叶子祥每天都会开启腾讯会议，叮嘱大家一起学。“虽然物理距离相距甚远，但四人总是心连心。在家学习很容易懈怠，幸好有大家相互提醒，不睡懒觉，也不走神了。”王军说。

在收到复试通知后，他们又围着小方桌做起了“模拟答辩”。“每当一个人要去答辩了，其他三个就会充当小老师，向他提问。”叶子祥笑着说，“周进当时问我的专业课的问题，最后真的在面试时被考官问到了，太让人惊喜了！”

“谁笔芯用得多，谁稿纸摞得厚？”

草稿纸和笔芯已经装了一大袋子。

为了激励大家，周进也有诸多思考，他在寝室里组织“比赛”，比谁一周的笔芯用的更多，谁一周草稿纸摞的更厚。至今，他们寝室的草稿纸和笔芯已经装了一大袋子。“上岸后，再看到一把一把的笔芯，一沓一沓的草稿纸，总是很感激彼此。”叶子祥说。

或许和大多数考研人不一样，349寝室四人对这一年备考时光的评价，更多用的是“快乐”这个词。常常在学的时候尽力学，玩的时候尽力玩。周进说：“我会为寝室提前做好时间规划，一年下来，我们玩和学都有很好地兼顾到。”

寝室四人每周都会约着一起去学校操场夜跑，每个周末也会选择一天出去放松心情，“可能这就是我们的心态保持的好，很少产生焦虑的原因。”邹飞补充道。

让他们没想到的是，备考之余的锻炼与休闲，无形之中为自己增强了竞争力。

四月，考研结果正式出来，“上岸了！”查到成绩那天，整个寝室都洋溢着喜悦。叶子祥说：“是四份喜悦！为自己也为他们。”现在四人正计划着旅游，享受大学最后的美好时光。

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